Gestión por competencias en hoteles

Andalucia.
El Turismo es una industria en continua evolución e innovación. En los hoteles la mejora de la oferta y la adaptación a las necesidades de los públicos es un pilar de carga de su progreso. Para ello se ponen en marcha equipos multidisciplinares especializados de directivos que deben ser gestionados con criterio de competencias. Si en los años 90 el liderazgo era la cualidad fundamental para dirigir una plantilla, actualmente, saber reconocer el talento y gestionarlo adecuadamente es la mejor virtud para un directivo.

La Fundación CINNTA, siempre en la línea de innovación y proyección de futuro, está elaborando con la colaboración del Instituto Andaluz de Tecnología una 'Guía práctica para la gestión por competencias de los recursos humanos en los hoteles andaluces'. Una obra divulgativa que identificará y describirá de forma consistente y estructurada las competencias que deben poseer y desarrollar los recursos humanos del sector hotelero, consiguiendo así la mejora de su eficacia y su eficiencia.

CINNTA invita a directivos de hoteles y a responsables de Recursos Humanos a que participen en calidad de expertos en la ejecución de este ambicioso proyecto que pretende ser referencia en el ámbito de los RR.HH. hoteleros.

El primer panel de expertos tendrá lugar el próximo 19 de mayo y tendrá una duración aproximada de dos horas. leer más>

Habitos de Estudio

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Educacion 2.0 - Construyendo redes para el aprendizaje colaborativo

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"No habrá cambio exitoso si no hay formación para el cambio"

Empleo, capital humano y la gestión empresarial

Los conceptos de intangibles y la gestión empresarial son una verdad que puede ser absoluta dentro de la empresa que empiezan a aplicarse con notables resultados en la gestión directiva de algunas organizaciones. Sin embargo, la realidad actual de las empresas ha demostrado que estos conceptos no son una simple tendencia o moda. Su utilidad para el desarrollo de las personas y las organizaciones ha venido marcando pauta en las labores, servicios y obligaciones dentro de la empresa. leer más>

Objetivos mas (no versus) Relaciones

leer más:>EDUCAR EN Y PARA EL CONFLICTO

Otra manera de trabajar

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La influencia de la cultura organizacional

La verdadera identidad de cualquier empresa se conoce a través de la opinión de las personas que trabajan en ella
BORJA VILASECA 13/04/2008
Cualquier empresa es un ente vivo que lucha cada día por garantizar su supervivencia. Para lograrlo -y desde antes incluso de su nacimiento-, "desarrolla una personalidad propia, que refleja la manera de pensar, de ser y de hacer las cosas por parte de las personas que la crearon y la lideran", sostiene Douglas McEncroe, director de la consultora Douglas McEncroe y Asociados, especializada en desarrollo de liderazgo para altos ejecutivos. leer más>

Las competencias son las mejores aliadas de la productividad en las empresas

La motivación optimiza la productividad y es una excelente herramienta para mejorar las competencias del personal de una empresa.

Por lo menos eso asegura Jenifer Harry, consultora Senior de Hay Group, especializada en las prácticas de liderazgo y efectividad organizacional y conferencista del pasado Congreso Internacional de Competencias.

Pero antes que todo, define el término competencias como las características personales que diferencian el desempeño en un cargo, rol, organización o cultura. Pero, además, tienen impacto en su conducta. leer más>

APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

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El que busca encuentra

Los mejores atajos para sacarle provecho a los buscadores.


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El papel de las autoafirmaciones en la construcción de la autoestima

Por Alfonso Fouce y Marc Giner • Abr. 8th, 2008

En términos generales, podemos decir que existen dos clases de conversaciones, las que hacemos con otras personas y las que hacemos con nosotros mismos. Estas últimas resultan importantísimas en el desarrollo de una identidad personal sólida. Prácticamente sin darnos cuenta usamos poderosas autoafirmaciones para describirnos a nosotros mismos: "No gusto a nadie" "Soy tonto" "Soy muy raro"
Resulta de especial importancia el poder conocer este tipo de lenguaje interior o autoafirmaciones que realizan los niños, ya que está determinando en buena parte la formación d e un alta o baja autoestima, aspecto crucial como ya se ha visto en anteriores artículos en el desarrollo integral de nuestros hijos y alumnos.

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La importancia del diálogo familiar en la construcción de la autoestima

Por Alfonso Fouce y Marc Giner • Abr. 24th, 2008
En los tiempos actuales no existe la más mínima duda del peso que tiene la autoestima en la construcción de una identidad sólida y en el transcurrir diario de las personas. No sólo la comunidad educativa tiene clara esta premisa, puesto que la sociedad en general también se ocupa y preocupa por estos temas, y no hay más que ver los numerosos libros de autoayuda, cursos, conferencias… que existen en torno a este concepto.

En población infanto-juvenil esta dimensión de la persona se multiplica ya que es una fase de desarrollo y todo es más vulnerable al tiempo que moldeable. A partir de aquí podemos encontrar numerosos consejos, pautas, orientaciones, libros, tácticas, actividades… para aumentar la autoestima ya sea desde en el ámbito familiar, escolar, social. Sin ir más lejos, en este blog también podéis encontrar artículos que hablan sobre la autoestima, desde un punto de vista teórico pero también práctico.
Es obvio que todo lo que sea sumar es válido, y que cualquier paso que demos para mejorar la autoestima de nuestros hijos y alumnos va a ser beneficio para ellos. leer más>

Ansiedad y relajación

Por Alfonso Fouce y Marc Giner • Abr. 17th, 2008

Ya sea en la dimensión infanto-juvenil o en la dimensión adulta, la ansiedad solemos asociarla a inadaptación y problemas, por lo que es un término cargado de un alta con una connotación negativa.
No es nuestra intención en los artículos que publicamos en este blog el escribir sobre aspectos teóricos, y mucho menos en el terreno de los trastornos de ansiedad, pero si nos vamos a detener muy brevemente a hacer una distinción entre estados de ansiedad y respuestas de ansieda d.
En este sentido podríamos simplificar diciendo que la ansiedad afecta al plano físico, al plano cognitivo y al plano conductual. Las respuestas de ansiedad tienen una función adaptativa en las personas y nos ayudan a superar circunstancias concretas del día a día. Imaginémonos que regresamos a casa de madrugada y por la acera contraria vemos a un grupo de individuos que están cometiendo un acto delictivo. En ese momento nuestro respuesta de ansiedad va ser a nivel físico la de aumentar el ritmo cardíaco, tensión muscular… a nivel cognitivo surgirá el miedo, la preocupación de lo que va a pasar si me descubren… y a nivel conductual voy a dar media vuelta, crucaré de acera o caminaré muy deprisa para que nadie me vea.

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Para desaprender entendé como funciona la percepción

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