miércoles, 30 de abril de 2008
Organizadores gráficos
lunes, 28 de abril de 2008
area RRHH: no sólo son las personas, sino sus relaciones: cómo se organizan, cómo trabajan, los cuidados y productos de su esfuerzo.
"El comportamiento humano no ocurre en el vacío, es un reflejo de la cultura corporativa y regulaciones en las que tiene lugar". leer más>
viernes, 25 de abril de 2008
PARA LA PROXIMA CLASE: Abr.29, 2008
-Leer y sintetizar el siguiente documento:
- Ver cuales son las entradas de este blog que aún tenes pendientes de lectura
HJ
- Cómo conocemos a otros y nos relacionamos con ellos.doc
- PertenenciaEmpleabilidad.doc
- Ver cuales son las entradas de este blog que aún tenes pendientes de lectura
HJ
jueves, 24 de abril de 2008
Tu vida es un largo viaje que requiere una profunda preparación
"Si no subes al tren de tus deseos, acabarás en la cárcel de tus miedos."
PARA SABER MAS SOBRE MAPAS CONCEPTUALES
Te invito a que leas detenidamente el articulo DEL ORIGEN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES AL DESARROLLO DE CmapTools
Alli encontraras sendas entrevistas a Joseph D Novak y Alberto J Cañas.
Te enteraras cómo se desarrolló y qué fundamentos dan sentido al concepto mismo de mapa conceptual y como se llegé a su version computada (CmapTools).
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Alli encontraras sendas entrevistas a Joseph D Novak y Alberto J Cañas.
Te enteraras cómo se desarrolló y qué fundamentos dan sentido al concepto mismo de mapa conceptual y como se llegé a su version computada (CmapTools).
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miércoles, 23 de abril de 2008
EDUCACION 2.0: el uso de las presentaciones
Uso educativo de las TIC - presentaciones online (Slideshare)
Comentarios de usuarios2.0, alumnos2.0 y profesores2.0 en general:
Comentarios de usuarios2.0, alumnos2.0 y profesores2.0 en general:
1. Felipe Zayas
Estos días he enseñado a mis alumnos a usar esta herramienta. Realmente es úti. Sus blogs de aula ya exhiben su primera presentación, dedicada a las secciones y géneros periodísticos. Saludos.
2. celestino arteta
Me parece que la herramienta puede seguir los pasos de youtube, a mi me parece excelente. Es una buena excusa para que afloren a la red tantas y tantas buenisimas presentaciones que han ido creando los profesores para enseñar y para difundir ideas y que están arrinconadas en los discos duros de sus ordenadores.
saludos
3. Concepción Pérez
Me parece una buenísima idea, estoy tratando de usarlo en mi nuevo blog, dedicado al alumnado de Filosofía del IES Ramón Menéndez Pidal (Avilés).
4. Ela Virgen Casell
Es una magnifica idea voy a tratatar de introducirlo en los cursos en los jovenes club, más adelante les contaré los resultados
5. Carlos de la Vega
Resulta impresinante las potencialidades de esta herramienta. En nuestra especialidad, Marxismo, es importante u espacio para plantear criterios y potenciar el debate y el intercambio. Saludos
6. César Richard
las herramientas son muy utiles , yo no la he usado pero tengo muy buenas ideas para logra la comunicación con los estudiantes
7. Hugo vargas
comparto el criterio de César
Trabajo en equipo y distintos roles a tener en cuenta
uando tenemos que trabajar en equipo, ya sea en el colegio, en la universidad, o ya por fin en el trabajo, tenemos que modificar en cierta manera nuestros hábitos para conseguir que el trabajo de todos sea mucho mayor que la suma de los trabajos individuales. Pero no siempre es fácil, ya que en función de quiénes sean nuestros compañeros, y los roles que adopten, puede llegar a ser una tarea complicada.leer más>
martes, 22 de abril de 2008
Todo conocimiento viene de la acción.
El mito del origen sensorial del conocimiento, Jean Piaget
Piaget llama "mito" a la muy arraigada idea de que el conocimiento proviene de los sentidos a través de la percepción. Para él ningún conocimiento proviene de los sentidos, ni siquiera el experimental (mucho menos el lógico matemático, que no tiene nada que ver con los sentidos y la percepción). Todo conocimiento viene de la acción.leer más>
lunes, 21 de abril de 2008
Para este martes_completar lo que se solicito para las semanas pasadas
Con la expectativa de que cada grupo vaya acomodandose a las circunstancias
de la produccion colaborativa, estoy dejando un espacio para que Uds. terminen de
coordinar el aprontamiento de cada subgrupo.
Esto signfica responder positivamente las siguientes preguntas:
- Todos tiene su cuenta gmail?
- Han sido aceptados en la comPAO?
- Todos tienen los mails & telf., de los demas miembros del grupo?
- Han realizado alguna practica de discusion/ coordinacion via chat Gmail?
- Han completado la revision de los materiales de almacenPAO y AlmacenPAO?
- Produjeron alguna sintesis grupal de tales revisiones?
- Han iniciado la revision de los materiales de los archivos de comPAO?
saludos cordiales,
HJ
de la produccion colaborativa, estoy dejando un espacio para que Uds. terminen de
coordinar el aprontamiento de cada subgrupo.
Esto signfica responder positivamente las siguientes preguntas:
- Todos tiene su cuenta gmail?
- Han sido aceptados en la comPAO?
- Todos tienen los mails & telf., de los demas miembros del grupo?
- Han realizado alguna practica de discusion/ coordinacion via chat Gmail?
- Han completado la revision de los materiales de almacenPAO y AlmacenPAO?
- Produjeron alguna sintesis grupal de tales revisiones?
- Han iniciado la revision de los materiales de los archivos de comPAO?
saludos cordiales,
HJ
viernes, 18 de abril de 2008
Mapas conceptuales con Cmap Tools
leido en Uso educativo de las TIC
Cmap Tools es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo. Esta herramienta posibilita la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos. Se pueden enlazar e indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de añadir información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa. leer más>
Cmap Tools es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo. Esta herramienta posibilita la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos. Se pueden enlazar e indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de añadir información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa. leer más>
martes, 15 de abril de 2008
viernes, 11 de abril de 2008
¿Desaprender? Nuevas Formas de Ver
La web 2.0, los nuevos recursos, las nuevas ideas van generando nuevas formas. Buscando sobre nuevas metodologías encontré este video que me resulto fantástico, realiza un analisis y propone un paseo por el arte contemporáneo diferente, me dejo sin palabras y me resulto extraordinario. Si os parece verlo y opinais……
jueves, 10 de abril de 2008
miércoles, 9 de abril de 2008
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La importancia de estudiar lo que estudiamos
"El turismo, que es una actividad generalmente asociada al descanso, a la diversión, al deporte y al acceso a la cultura y a la naturaleza, debe concebirse y practicarse como un medio privilegiado de desarrollo individual y colectivo. Si se lleva a cabo con la apertura de espíritu necesaria, es un factor insustituible de autoeducación, tolerancia mutua y aprendizaje de las legítimas diferencias entre pueblos y culturas y de su diversidad."(articulo 2 : El turismo, instrumento de desarrollo personal y colectivo, CÓDIGO ÉTICO MUNDIAL PARA EL TURISMO)